Приказ МБУ «ГИМЦ» МО «Город Адыгейск» от 24.04.2026 г.

Программа проведения семинара для психологов

Семинар 30.04.2026

На базе МБОУ №СОШ № 1″ г. Адыгейска прошел 15.04.2026 г. муниципальный семинар для учителей биологии по теме «Генетика и молекулярная  биология в школьной программе: введение в современные биологические науки». Семинар провела Шовгенова Гошнаго Салиховна, учитель биологии МБОУ «СОШ № 1». По теме были представлены доклад и презентация к докладу. Гошнаго Салиховна отметила, что одним из главных требований, предъявляемых обществом к современному образованию, является ответ на вопрос о практической значимости получаемых знаний, об их применимости в реальной жизни. Изучение основ генетики и молекулярной биологии дает на этот вопрос убедительные, развернутые и многогранные ответы, которые выходят далеко за пределы школьного кабинета и имеют непосредственное отношение к жизни каждого человека. Прежде всего, это касается понимания природы наследственных заболеваний и формирования ответственного отношения к собственному здоровью и здоровью будущих поколений.

После выступления Шовгеновой Г.С. продолжился разговор о текущих вопросах преподавания предмета, о конкурсах, в которых необходимо принять участие.

 

Приказ МБУ ГИМЦ от 09.04.2026 г. № 07

Доклад к семинару по биологии

Презентация к докладу

3 апреля 2026 года состоялось заседание муниципального методического объединения учителей биологии, химии и экологии по следующим вопросам:

1. Анализ качества знаний и успеваемости учащихся (Схаляхо С.А., руководитель ММО)..
2. Методическое сопровождение подготовки к ОГЭ и ЕГЭ (Паранук С.К., учитель биологии МБОУ «СОШ № 5»)
3. Дидактическое сопровождение ОГЭ и ЕГЭ — работа с сайтом fipi.ru (Хахук М.Р., учитель химии МБОУ «СОШ № 1»)
4. Подведение итогов муниципального этапа олимпиад по биологии и химии. (Туркав Т.А. – методист ГИМЦ)
5. Методическое сообщение: «Формирование функциональной грамотности по естественнонаучному направлению» (Измайлова Н.А., учитель биологии МБОУ «СОШ № 2»)
6. Методическое сообщение: «Использование современных образовательных технологий для рациональной организации процесса обучения» (Яхутль А. Р., учитель химии МБОУ «СОШ № 2).

На методобъединении учителя делились практиками, демонстрировали эффективные методики и технологии преподавания.

3 апреля 1016 года состоялось заседание муниципального методического объединения учителей физик, астрономии и информатики. Тема методобъединения: «Современный урок физики», цель: «Совершенствование педагогических навыков педагога, направленных на максимальное использование возможностей урока».

На методобъединении рассматривались следующие вопросы:

1. Составление поурочного планирования с учётом рабочей программы воспитания образовательной организации (Сташ Н.Х., руководитель ММО).
2. Организация системы наставничества в школах. Лучшие практики, проблемы, перспективы (Хапишт Н.М., учитель физики СОШ № 5).
3. Реализация воспитательного потенциала современного урока (Тлецери С.Я., учитель физики СОШ № 3).
4. Обзор новинок методической литературы и электронных образовательных ресурсов (Туркав Т.А., методист МБУ «ГИМЦ»).

Большое внимание было уделено повышению качества обучения физике и информатике и совершенствованию уровня преподавания. Все усилия учителей необходимо направить на вооружение учащихся системой знаний по предметам, на подготовку к контролю знаний, на изучение индивидуальных способностей детей и их всестороннему развитию.

3 апреля 2026 года на базе МБОУ «СОШ № 2 им. Х.Я. Беретаря» состоялось заседание муниципального методического объединения учителей математики. По теме: «Результативность деятельности учителя», «Пути повышения эффективности работы учителя по подготовке выпускников школы к государственной итоговой аттестации», рассматривались следующие вопросы:

1. Активные формы обучения на уроках математики (Чубит С.Х., учитель математики СОШ № 2).
2. Система работы по подготовке обучающихся к ОГЭ, ЕГЭ (Озым Э.А., учитель математики СОШ № 2).
3. Включение практико-ориентированных задач в учебный курс математики (Кушу М.А., учитель математики СОШ № 2).
4. Осуществление контроля за результатами обучения математики. Состояние подготовки к ГИА по математике (Ташу Т.Ю., руководитель ММО).
5. Составление плана предметной недели в общеобразовательных учреждениях (апрель) (Хараху Л.С., учитель математики СОШ № 5).

По каждому направлению состоялся конструктивный разговор.

 

Приказ МБУ ГИМЦ от23.03.2026г № 06 «О проведении муниципального семинара педагогов-психологов, социальных педагогов».

Алгоритм организации социально-педагогического сопровождения детей из семей , находящихся в социально опасном положении

Основы социальной работы с семьями с детьми в социально опасном положении

Программа проведения семинара для психологов

Зекох М.Н. мастер класс

Приказ УО администрации МО «Город Адыгейск от 23.09.2026 г. № 05

Программка к семинару

Презентация семинара

16 марта 2026 года в муниципальном образовании «Город Адыгейск» прошел муниципальный семинар для учителей адыгейского языка и литературы «Сохранение языкового многообразия — основа единства народов России». Это связано с тем, что язык — один из основных признаков этнической принадлежности человека, важный этнический символ. Для каждого народа сохранение родного языка — это вопрос сохранения идентичности, самобытности и традиций.

В России вопросы сохранения и развития языков народов страны имеют важное значение для гармонизации межнациональных отношений, обеспечения гражданского единства, укрепления государственного суверенитета и целостности страны. Это проявляется в законодательных мерах, программах, исследованиях и установлении праздников, посвящённых языковому многообразию.

Законодательные меры

• Гарантия права всех народов на сохранение родного языка. Конституция России гарантирует право на сохранение языка, создание условий для его изучения и развития.
• Право республик устанавливать свои государственные языки использовать их в работе органов государственной власти и местного самоуправления наряду с государственным языком России.
• Указ Президента РФ от 11 июля 2025 года №474«Об утверждении Основ государственной языковой политики Российской Федерации». Документ стратегического планирования, который направлен на сохранение, развитие и поддержку русского языка, государственных языков республик и других языков народов России.
• Государственный реестр языков, в который включено 155 живых языков народов России. Этот реестр — инструмент для защиты и развития языкового разнообразия.

Программы

• Разработка федеральных рабочих программ для изучения языков и литературы народов России в школах. Например, в 2025 году Федеральный институт родных языков народов России подготовил 40 программ, которые охватывают 14 государственных языков республик. Программы разработаны для трёх уровней обучения: 1–4-е, 5–9-е и 10–11-е классы.

Всего было подготовлено 40 новых федеральных рабочих программ, которые охватывают сразу несколько направлений. В частности, они включают дисциплины, связанные с государственными языками республик в составе страны, а также предметы «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке», «Родная литература», «Государственный язык республики Российской Федерации». 14 из разработанных программ предназначены специально для изучения государственных языков республик.

• Поддержка переводовна русский язык и в отдельных случаях — на другие государственные языки российских регионов художественной и научно-популярной литературы, созданной на языках народов России.

Культурно-просветительские мероприятия по сохранению и поддержке языков народов, например, проекты, посвящённые истории языков и письменности коренных народов, культурно-просветительский проект «Здравствуй, сосед!»

Приказ о проведении  муниципального муниципального семинара для учителей адыгейского языка и литературы 

Программа семинара

Презентация к семинару

Ребусы

 

 

Итоги конкурса Живая классика